الموضوع: إستبيان نظام تقييم الأداء
إستبيان نظام تقييم الأداء
إستبيان نظام تقييم الأداء
أكمل الأسئلة التالية، بوضع علامة على نعم & لا
1- هل هناك نظام تقييم رسمي في مؤسستك؟ نعم & لا
2- من وجهة نظرك، هل يعمل نظام التقييم الرسمي المذكور أعلاه بصورة عادلة / منصفة؟ نعم & لا
3- إذا كان التعليق على السؤال المذكور أعلاه بالسلب، إذًا إذكر تعليق على ذلك؟
التعليق:
4- هل يقوم رئيسك المباشر بإشراكك في عملية التقييم من خلال عقد اجتماع مشترك؟ نعم & لا
5- هل لديك مُقابل مدي مقبول لبرنامج تعويض الأداء؟ نعم & لا
6- هل تتلقى ردود فعل بناءة من رئيسك على مدار العام؟ نعم & لا
أم فقط بعد الإنتهاء من التقييم؟ نعم & لا
7- هل لديك شخص أعلى مقامًا مباشر يقوم بتقييم كل العمل الذي قمت به على مدار العام؟ نعم & لا
أو يعتمد تقييمك فقط على العمل الذي تقوم به خلال الجزء الأخير من العام قبل التقييم؟ نعم & لا
8- ما هو موقف رئيسك تجاه عملك الأخير؟ جاد & مُحايد & مُضيع للوقت.
9- هل يتم إبلاغك بأهداف تقييم الأداء (مجالات النتائج الرئيسية أو مؤشرات الأداء الرئيسية) بوضوح في بداية سنة التقييم؟ نعم & لا
10- تعتبر أهداف تقييم الأداء الموضوعة بالنسبة لك واقعية، وقابلة للتحقيق، وقابلة للقياس؟ نعم & لا
11- هل لديك مناقشة مراجعة الأداء على تقييم أدائك الذي قام به رئيسك؟
نعم & لا
12- هل أنت راض عن عملية تقييم الأداء في مؤسستك؟ نعم & لا
إذا كانت الإجابة بالنفي، رجاء إعطاء إقتراحاتك.
الإقتراحات:
13- في رأيك، ما هو الدافع وراء قيام مؤسستك بإجراء تقييم الأداء؟
ترقية:
مكافأة:
تدريب:
تدريب سلوكي:
لإظهار الطاقة:
إسم الشركة:____________
التعيين:______________
الإسم:______________ التاريخ:__________________
* إختياري: (سيتم الحفاظ على عدم الكشف عن الإسم، ولن يتم الإفشاء عن أي شيء تم القيام به. )
عناصر نظام تقييم الأداء:
يتكون أي نظام من عدة عناصر تعبر عنه وتفسره، ونظام تقييم الأداء بالمثل له العديد من العناصر التي تعبر عنه، وهي كالآتي:
1. تحديد الغرض. 2. من المسئول. 3. التوقيت. 4. ... (مشاركات: 0)
مقدمة:
تختلف معايير التقييم من شركة لأخرى وذلك حسب الفلسفة التي تعتمدها الشركة، وبخاصة فلسفتها الإدارية وهل هي فلسفة الكفاية (Sufficiency) أم فلسفة الكفاءة ( Efficiency )، أم فلسفة الفعالية (... (مشاركات: 10)
تفعيل نظام تقييم الأداء
إن نظام تقويم الأداء في أية منظمة يجب ان يعمل على تحقيق عدد من الوظائف التنظيمية (Siegel & Mytle, 1995) وتشمل هذه الوظائف ما يلي :
1- توفير تقويم صالح... (مشاركات: 1)
1- تكرار لتقييم في دورات متعددة تتوافق مع دورات الأداء خلال السنة.
2- التكامل مع نظم إدارة الموارد البشرية الاستراتيجية وتغذية تلك النظم بالمعلومات والاستفادة من معطياتها في تصميم وتطوير عملية... (مشاركات: 2)
برنامج تدريبي يتناول الموضوعات التي تؤهل المستشار العقاري المحترف على فهم طبيعة السوق العقاري والتسويق العقاري والمبيعات العقارية والتمويل العقاري وتسعير المنتج العقاري والايجار والرهن العقاري.
برنامج تدريبي يشرح مفاهيم اختبار الاختراق واكتشاف الثغرات الأمنية في النظام أو التطبيق وتحليل الثغرات وتقييم خطورتها وتطبيق اختبار الاختراق للتطبيقات الويب وقواعد البيانات والشبكات والأجهزة ومنع استغلال الثغرات للوصول إلى المعلومات أو السيطرة على النظام وأمن التطبيقات واختبارها والامتثال للأخلاقيات والقوانين في مجال اختبار الاختراق
كورس تدريبي متخصص يهدف الى تأهيل عمال البوفيه Office Boy يتناول أساسيات ومبادئ النظافة وأعمال التنظيف و أداب واتيكيت الضيافة في المكتب و الاعمال المكتبية للأوفيس بوي و مبادئ الأمن والسلامة المهنية للأوفيس بوي
بما أن مهنة التوجيه والإرشاد هي مهاد تطبيقي لعلم النفس ونظرياته، وتخصص يدّرس بدرجات علمية، ولان هذه المهنة إلى جانب كبير من الأهمية والخطر في العلاقة مع المسترشد والإطلاع على أسراره. فيتوجب أن يكون لها قواعد أخلاقية يتقيد بها كل من يمارس هذه المهنة ،لان هذه القواعد هي التي تنظم عمل المرشد وتضع الخطوط العامة التي تساعده على توخي الوقوع فيما يلحق الضرر بالآخرين وكذلك تساعد على توفير الحماية للمهنة من داخلها في حال وقوع انحرافات مع بعض زملاء المهنة. وتعتبر القواعد الأخلاقية ذات أهمية كبيرة في العمل الإرشادي وهي مسؤولية تقع على عاتق المرشد وعليه أن يدرك أن التزامه بالخلق سيضع تصرفاته في الطريق القويم والسليم.
برنامج يتناول مقدمة في التطوير التنظيمي OD والتأثير الاستراتيجي والتأثير التشغيلي للتطوير التنظيمي ودور التطوير التنظيمي في إدارة الكفاءات والحفاظ والجذب لها و أساليب وأدوات التطوير التنظيمي وقياس نتائج التطوير التنظيمي.