الموضوع: إستبيان جديد لتقييم الأداء
إستبيان جديد لتقييم الأداء
إستبيان تقييم الأداء
1. إسم الشركة: ............................................
إسم الشخص الذي تمت مقابلته: .................................
التعيين: ................................................
2. يتم إستخدام عملية تقييم الأداء لـ:
i. الترقية
ii. التدريب
iii. التعويضات
iv. خطط التوالي والتتابع والتعاقب
v. عملية المقارنة المرجعية
vi. السمات الفنية
vii. المهارات الشخصية
viii. السمات الشخصية
3. ما نوع تقييم الأداء الذي تتبعه- على أساس الكفاءة القائمة، أو نوع الشخصية، أو النتائج (الغاية تبرر الوسيلة)؟
4. متى تُجري تقييم الأداء، في أي وقت من السنة (سنويًا، نصف سنويًا، ربع سنويًا).... وكم من الوقت يستغرق لإكمال العملية؟
5. ما هى التكاليف المُترتبة على ذلك، وما هى خطتك لتخفيض التكاليف نظرًا للوضع الإقتصادي الراهن، وكيف تُقيِّم تكلفة تقييم الأداء؟
6. كيف تستعد قبل بدء عملية تقييم الأداء؟
7. أي الطريقة التي تستخدمها الشركة لتقييم الأداء (الطريقة التقليدية / الطريقة الحديثة)؟
8. هل تُحقق الهدف التنظيمي أو الإداري من خلال هذه الطريقة؟
9. ما هى مزايا وعيوب إستخدام هذه الطريقة لإجراء تقييم الأداء؟
10. ما هى الصعوبات التي تواجهها أثناء إجراء عملية تقييم الأداء؟ وكيف يُمكنك التغلب عليها؟
11. هل نظام تقييم الأداء سهل الإستخدام ومرن، أم صارم وقاسي؟
12. هل هذه الطريقة لتقييم الأداء تساعد في القضاء على التحيُز، وخطأ الهالة، و الميل المركزي وماإلى ذلك؟
13. ما هى صيغة حساب حساب التصنيف العام؟
14. كيف تعمل وتحافظ على بقاء المراجعة سرية؟
15. إذا قمت بإجراء مقابلة تقييم أداء أخرى، كيف تساعدك في ذلك؟
16. ما نوع التدريب الذي تقدمه للمديرين التنفيذيين قبل نظام التقييم، لتكون قادر على إجراء مُقابلات التقييم (إذا كان ذلك ما يتم إتباعه)؟
17. كيف تقوم بتوصيل عملية تقييم الأداء للموظفين لتجنب الغموض وتعزيز الشفاهية؟
18. عندما لا يأخذ الموظف ردود الفعل بشكل إيجابي، كيف يمكنك التعامل مع هذا الوضع؟
19. كيف يتم إبلاغ كل موظف بنتائج تقييم الأداء؟
20. هل تُجري شركتك دراسات إستقصائية لأغراض بحثية مثل إستطلاع رضاء الموظفين، أو إستبيان إرتباط الموظفين، أو إستبيان الرواتب وما إلى غير ذلك؟ إذا كانت الإجابة بنعم
· داخليًا
· خارجيًا
إذا كانت خارجيًا، إذاً فمن خلال،
· الوكالات
· الإستشارات
· مصادر أخرى
21. ما هى الشركات التي تستخدمها لقياس الأداء والمقارنة المرجعية؟
22. هل يساعد في الرسم البياني الوظيفي لموظفيك داخل المنظمة وكيف؟
23. هل تقييم الأداء يساعد في القضاء على الفجوة الناتجة بسبب الاختلاف بين الأداء الفعلي والأداء المحتمل... و كيف؟
24. هل أنت قادر على تسجيل الجدارة النسبية للموظف (الأداء الفعلي) من خلال تقييم الأداء المُستخدم ... كيف؟
25. هل تساعد طريقة التقييم هذه أيضًا في تحديد الأداء المُحتمل في المُستقبل للموظف (أفضل مؤشرات الأداء المستقبلية هي السلوكيات السابقة)؟
إستبيان نظام تقييم الأداء
أكمل الأسئلة التالية، بوضع علامة على نعم & لا
1- هل هناك نظام تقييم رسمي في مؤسستك؟ نعم & لا
2- من وجهة نظرك، هل يعمل نظام التقييم الرسمي المذكور... (مشاركات: 0)
نموذج تقييم الأداء
يتضمن :
معلومات الموظف
مراجعة الأداء :
خطة الأداء
توقيع المُقيم
إشعار بإستلام التقييم من قبل الموظف
مراجعة المدير المسئول
في المرفقات (مشاركات: 0)
هناك العديد من طرق تقييم الأداء المتاحة للاستخدام, والمشكلة أنه لا توجد طريقة متكاملة من كل الجوانب والبحث مازال مستمر لإيجاد طريقة صادقة وعادلة للتقييم الأداء, حيث إن اختيار طريقة التقييم له... (مشاركات: 1)
ثلاث طرق لتقييم الأداء
لو كانت هناك طريقة واحدة لتقييم الأداء تخلو من العيوب لكانت حياتنا أسهل بكثير ولكن لا يوجد. فلم يتوصل أحد لابتكار طريقة تتصف بذلك, مع أن المحاولات مستمرة.
ويبدو أحياناً... (مشاركات: 0)
هذا نموذج أخر لتقييم العاملين حيث يحتوي على البنود التالية:
انجاز العمل في الوقت المحدد له
كمية العمل وجودته
امتلاك المعرفة الفنية الاساسية والمهارات الضرورية لإنجاز العمل
الادارة الجيدة للعمل... (مشاركات: 81)
برنامج تدريبي يشرح استخدامات الذكاء الاصطناعي في تحليل المخاطر ويشرح أساسيات التحليل الإحصائي واستخدامه في تحليل البيانات المتعلقة بالمخاطر و كيفية بناء وتدريب الشبكات العصبية الاصطناعية لتطبيقات تحليل المخاطر وتنبؤ المخاطر المحتملة ويستعرض دراسات الحالة والتطبيقات العملية لتحليل المخاطر باستخدام الذكاء الاصطناعي في مجالات متنوعة و كيفية استخدام نتائج تحليل المخاطر لاتخاذ قرارات استراتيجية واقتصادية مناسبة
دورة تدريبية تستهدف شرح معايير المبادرة العالمية لإعداد التقارير (GRI Standards) وخطوات عملية إعداد التقارير باستخدام معايير المبادرة العالمية لإعداد التقارير خطوة خطوة.
كورس تدريبي مخصص للعاملين في قسم الاستيوارد بالمطاعم والفنادق او الراغبين في العمل بهذا المجال، ويعد قسم الاستيوارد من اهم الاقسام في مجال الضيافة الذي يشمل المطاعم والفنادق، ويؤهل البرنامج المشاركين فيه على فهم المهام والمسئوليات الخاصة بالعاملين في قسم الاستيوارد، وكيفية تصميم وتخطيط منطقة الاستيوارد، والتعرف على الادوات والمعدات والتجهيزات الخاصة بالمطبخ والخدمة، والتعرف على معايير واجراءات النظافة والتطهير الفعالة، كذلك التعرف على انواع وطرق التنظيف والتطهير ومعايير اختيار المواد الكيميائية ومكافحة الآفات والحشرات والتخلص من القمامة.
ستتعلم في دورة الذكاء الاصطناعي فهم ماهية الذكاء الاصطناعي وفلسفته، ويقصد بفلسفة الذكاء الاصطناعي دراسة الأسس الفلسفية للذكاء الاصطناعي وتناول قضايا مثل؛ أخلاقيات الذكاء الاصطناعي، وامتلاك الآلات للذكاء وتأثير ذلك على حياتنا كبشر، كما ستتعلم أنواع خوارزميات الذكاء الاصطناعي فلكل نوع خصائصه وتطبيقاته الخاصة، ومن المهم أن نكون على دراية بأنواع خوارزميات الذكاء الاصطناعي حتى نتمكن من اختيار الخوارزمية المناسبة لحل المشكلة التي نواجهها، بالإضافة إلى شرح تخصص تعلم الآلة وهو فرع من الذكاء الاصطناعي يسمح للآلات بتعلم دون أن يتم برمجتها بشكل صريح، وغيرها من المواضيع والتخصصات داخل الذكاء الاصطناعي AI.
بما أن مهنة التوجيه والإرشاد هي مهاد تطبيقي لعلم النفس ونظرياته، وتخصص يدّرس بدرجات علمية، ولان هذه المهنة إلى جانب كبير من الأهمية والخطر في العلاقة مع المسترشد والإطلاع على أسراره. فيتوجب أن يكون لها قواعد أخلاقية يتقيد بها كل من يمارس هذه المهنة ،لان هذه القواعد هي التي تنظم عمل المرشد وتضع الخطوط العامة التي تساعده على توخي الوقوع فيما يلحق الضرر بالآخرين وكذلك تساعد على توفير الحماية للمهنة من داخلها في حال وقوع انحرافات مع بعض زملاء المهنة. وتعتبر القواعد الأخلاقية ذات أهمية كبيرة في العمل الإرشادي وهي مسؤولية تقع على عاتق المرشد وعليه أن يدرك أن التزامه بالخلق سيضع تصرفاته في الطريق القويم والسليم.