الموضوع: شرح الجدارات المستخدمة في تقييم اداء الموظفين والمديرين
شرح الجدارات المستخدمة في تقييم اداء الموظفين والمديرين
تقييم الأداء:
كفاءات الموظف/ المدير:
التعريف |
الكفاءة / الجدارة |
مدى إمكانية الاعتماد على الموظف فيما يتعلق بإنجاز المهمة ومتابعتها، والإلتزام بالمواعيد النهائية بدقة ، و جودة ودقة العمل والخدمة المقدمة. ويكون الموظف متعارف عليه عمومًا بالإنضباط، وسجل الحضور، و التكييف بسرعة مع مبادرات التغيير التنظيمي. |
الإعتمادية / الموثوقية |
مدى استعداد الموظف للتعاون والعمل والتواصل مع الأشخاص الداخليين أو الخارجيين مثل العملاء، و زملاء العمل، و المشرفين، و المرؤوسين، والمقاولين، أو أفراد أخرين. القدرة والرغبة في العمل بفعالية مع الزملاء، وتشكيل علاقات عمل فعالة، ودعم الآخرين عند الاقتضاء، وتقبل الدعم لإنجاز المهمة أو الهدف. |
العلاقات الشخصية |
المدى الذي يمكن للموظف أن يعمل فيه كجزء من فريق داخليًا ووظيفيًا داخل المنظمة، ومع شركاء الخدمة من خلال إنشاء والمساهمة في طريقة داعمة وتعاونية للعمل. مدى عمل الموظف بكفاءة وإنتاجية، وإدارة الموارد بفاعلية (العمل، والوقت ، والمواد وما إلى ذلك)؛ والعمل على التنبؤ وتوقع الأحداث الحرجة، وتوفير الحلول في الوقت المناسب. |
المهارات التنظيمية |
مدى كون الشخص لديه دوافع كافيه أو طموحة لبدء العمل أو للتعلم، ويشارك أفكار جديدة للأشياء، وهو على إستعداد لتحمل الواجبات الإضافية عند الضرورة. فهو يأخذ مسار عمل بارع دون إشراف. ولديه توجه ورغبه في تحسين نفسه/ نفسها على المستوى الشخصي والمهني في بيئة العمل المُتغيرة بإستمرار. |
المبادرة |
مدى تمتع الموظفون بالكفاءة والمهنية في التواصل الشفوي والكتابي. ويشمل ذلك الإنصات والفهم والتذكر، وإتباع التعليمات الشفوية / المكتوبة. وطلب التوضيح عند الضرورة وتوفير المعلومات للآخرين بطريقة واضحة وكاملة وموجزة. أثبات القدرة على التواصل عبر الثقافات المختلفة. |
مهارات الإتصال |
مدى دعم الموظف والإلتزام بالسياسات والقيم التنظيمية. وإظهار الوعي والامتثال للوائح السلامة ومعايير الجودة. والمساهمة في خلق بيئة عمل آمنة وصحية للجميع، وتعزيز جودة عالية من الصنعة والبراعة داخل المنظمة. |
الإلتزام بمعايير الجودة والسلامة |
جدارات/ كفاءات المدير فقط:
التعريف |
الكفاءة/ الجدارة |
مدى قدرة الموظف على إظهار عمق ونطاق المعرفة الوظيفية في أداء الأهداف التنظيمية، وتقديم نتائج قابلة للقياس لمؤشرات الأداء الرئيسية للمؤسسات التنظيمية، وإظهار القدرة على القيادة من خلال إلهام وتحفيز وتوليد الحماس في الأفراد (الروح المعنوية المرتفعة)، وإشراك الناس من خلال تقاسم ومشاركة الرؤية التنظيمية، وتحديد الإتجاه الإستراتيجي والقيادي على سبيل المثال عند خلق بيئة عمل تعاونية وداعمة. والقيام بالتفاوض والتوجيه بشكل فعال، وإظهار الإحترام والثقة، والثقة في الأخرين. ويجب أن يتحلى بالسلامة الشخصية و الشجاعة الأخلاقية العالية.
|
القيادة |
مدى إظهار الموظف للحكم السليم، واتخاذ وصنع القرارات، ومهارات حل المشكلات؛ وتجميع وتحليل وتقيم المعلومات لإتخاذ قرارات فعالة. إثبات القدرة على اتخاذ القرارات في ظل ظروف المخاطر وتنفيذها. رسم الإستنتاجات المنطقية المناسبة من البيانات ذات الصلة، وحل المشاكل القصيرة والطويلة الأجل من خلال خلق حلول بديلة وخطط الطوارئ. |
صنع القرار وحل المشكلات |
مدى إظهار الموظف القدرة على تحقيق الأهداف من خلال النشر الفعال وإستخدام جميع الموارد المتاحة بما في ذلك الأشخاص والعمليات والتكنولوجيا، والبحث دائمًا عن فرص لتحقيق أقصى قدر من الكفاءة والجودة والتكلفة. |
إدارة الموارد |
تقييم اداء الموظفين ورفع كفاءتهم الانتاجية من كلية ولدنبرج الدولية للأستفسار :
wicm32@yahoo.com
Waldenburg International College
الموقع الرسمى باللغة الانجليزية... (مشاركات: 0)
هل من علاقة؟ إذا كنت موظفا ربما تسأل دائما عن تقييم أدائك نهاية كل عام، بل قد تجادل أو تناقش رئيسك فيه،ولكن هل تساءلت يوما ما عن معني تقييم الوظيفة ومدي علاقته بمعايير تقييم أدائك؟ هذا ما اعتقدك... (مشاركات: 0)
السلام عليكم
انا طالبة ماجستير و اقيم بحث عن تقييم اداء الموظفين في احدى الشركات التجارية
و ارجوا منكم ان تزودوني بمعلومات عن تاريخ تقييم اداء الموظفين ( من اول دولة قامت به - من اول شركة اقيمه... (مشاركات: 2)
دورة تدريبية مكثفة تهدف الى تعريف المشاركين بموضوع ادارة المخاطر، والاشكال الثلاثة للمخاطر، وكيفية تحديد اهداف ادارة المخاطر، وتحليل تلك المخاطر، وكذلك تقسيم وتصنيف المناطق الخطره، ومعرفة خطوات عملية ادارة المخاطر، كذلك القاء الضوء على آلية التمييز بين الطرق الثلاث الشائعة للتعرف على المخاطر وكيفية مواجهتها، وأخيرا يتعلم المشارك كيفية وضع خطة للتعامل مع المخاطر بشكل احترافي.
برنامج تدريبي يهدف الى تأهيل المشاركين فيه على استخدام التكنولوجيا وبرامج وتطبيقات الكمبيوتر في مجال السكرتارية وادارة المكاتب، كذلك تزويد المشاركين على اساليب ادارة الأعمال المكتبية الحديثة وتنمية مهاراتهم الخاصة بالسكرتارية الالكترونية وتعريفهم على الإدارة الإلكترونية الحديثة ومفهومها وكيفية تطبيقها في اسلوب ادارتهم للمكاتب والقيام باعمال السكرتارية.
دورة التحول الرقمي في الجامعات هو أول برنامج تدريبي يهدف إلى تقديم كل الشرح المفصل للمشاركين فيه للتعرف بشكل مفصل عن آليات تمكين الجامعات من تبني تقنيات جديدة وتحسين عملياتها وتعزيز التعلم للطلاب.
كورس تنمية مهارات الكوتشنج للمدربين، حيث تهدف هذه الدورة التدريبية الى تأهيل المشاركين باعتبارهم مدربين ومحاضرين على ممارسة الكوتشنج باحتراف وتميز، وبالتالي اكسابهم مهارات تقديم جلسات الكوتشنج باحتراف، والتدرب على استخدام ادوات الكوتش لتحسين حياة المستفيدين من عملية الكوتشنج.
صمم هذا البرنامج لتأهيل المتدربين المشاركين على فهم دور الامتثال التجاري في تسهيل العمليات اللوجستية وزيادة كفاءة سلاسل الامداد ويتم من خلاله التعرف على المفاهيم الأساسية للامتثال التجاري واللوجستيات وسلاسل الامداد ثم ينتقل الى شرح عناصر الامتثال التجاري والقواعد الجمركية والكود الجمركي المنسق والتقييم الجمركي والعقود التجارية وعلاقتها بالتقييم الجمركي وعلاقة الامتثال التجاري وتكاليف عمليات التصدير والاستيراد وأثر الامتثال على تنافسية سلاسل الامداد وتسهيل العمليات اللوجستية