الموضوع: شرح الجدارات المستخدمة في تقييم اداء الموظفين والمديرين
شرح الجدارات المستخدمة في تقييم اداء الموظفين والمديرين
تقييم الأداء:
كفاءات الموظف/ المدير:
التعريف |
الكفاءة / الجدارة |
مدى إمكانية الاعتماد على الموظف فيما يتعلق بإنجاز المهمة ومتابعتها، والإلتزام بالمواعيد النهائية بدقة ، و جودة ودقة العمل والخدمة المقدمة. ويكون الموظف متعارف عليه عمومًا بالإنضباط، وسجل الحضور، و التكييف بسرعة مع مبادرات التغيير التنظيمي. |
الإعتمادية / الموثوقية |
مدى استعداد الموظف للتعاون والعمل والتواصل مع الأشخاص الداخليين أو الخارجيين مثل العملاء، و زملاء العمل، و المشرفين، و المرؤوسين، والمقاولين، أو أفراد أخرين. القدرة والرغبة في العمل بفعالية مع الزملاء، وتشكيل علاقات عمل فعالة، ودعم الآخرين عند الاقتضاء، وتقبل الدعم لإنجاز المهمة أو الهدف. |
العلاقات الشخصية |
المدى الذي يمكن للموظف أن يعمل فيه كجزء من فريق داخليًا ووظيفيًا داخل المنظمة، ومع شركاء الخدمة من خلال إنشاء والمساهمة في طريقة داعمة وتعاونية للعمل. مدى عمل الموظف بكفاءة وإنتاجية، وإدارة الموارد بفاعلية (العمل، والوقت ، والمواد وما إلى ذلك)؛ والعمل على التنبؤ وتوقع الأحداث الحرجة، وتوفير الحلول في الوقت المناسب. |
المهارات التنظيمية |
مدى كون الشخص لديه دوافع كافيه أو طموحة لبدء العمل أو للتعلم، ويشارك أفكار جديدة للأشياء، وهو على إستعداد لتحمل الواجبات الإضافية عند الضرورة. فهو يأخذ مسار عمل بارع دون إشراف. ولديه توجه ورغبه في تحسين نفسه/ نفسها على المستوى الشخصي والمهني في بيئة العمل المُتغيرة بإستمرار. |
المبادرة |
مدى تمتع الموظفون بالكفاءة والمهنية في التواصل الشفوي والكتابي. ويشمل ذلك الإنصات والفهم والتذكر، وإتباع التعليمات الشفوية / المكتوبة. وطلب التوضيح عند الضرورة وتوفير المعلومات للآخرين بطريقة واضحة وكاملة وموجزة. أثبات القدرة على التواصل عبر الثقافات المختلفة. |
مهارات الإتصال |
مدى دعم الموظف والإلتزام بالسياسات والقيم التنظيمية. وإظهار الوعي والامتثال للوائح السلامة ومعايير الجودة. والمساهمة في خلق بيئة عمل آمنة وصحية للجميع، وتعزيز جودة عالية من الصنعة والبراعة داخل المنظمة. |
الإلتزام بمعايير الجودة والسلامة |
جدارات/ كفاءات المدير فقط:
التعريف |
الكفاءة/ الجدارة |
مدى قدرة الموظف على إظهار عمق ونطاق المعرفة الوظيفية في أداء الأهداف التنظيمية، وتقديم نتائج قابلة للقياس لمؤشرات الأداء الرئيسية للمؤسسات التنظيمية، وإظهار القدرة على القيادة من خلال إلهام وتحفيز وتوليد الحماس في الأفراد (الروح المعنوية المرتفعة)، وإشراك الناس من خلال تقاسم ومشاركة الرؤية التنظيمية، وتحديد الإتجاه الإستراتيجي والقيادي على سبيل المثال عند خلق بيئة عمل تعاونية وداعمة. والقيام بالتفاوض والتوجيه بشكل فعال، وإظهار الإحترام والثقة، والثقة في الأخرين. ويجب أن يتحلى بالسلامة الشخصية و الشجاعة الأخلاقية العالية.
|
القيادة |
مدى إظهار الموظف للحكم السليم، واتخاذ وصنع القرارات، ومهارات حل المشكلات؛ وتجميع وتحليل وتقيم المعلومات لإتخاذ قرارات فعالة. إثبات القدرة على اتخاذ القرارات في ظل ظروف المخاطر وتنفيذها. رسم الإستنتاجات المنطقية المناسبة من البيانات ذات الصلة، وحل المشاكل القصيرة والطويلة الأجل من خلال خلق حلول بديلة وخطط الطوارئ. |
صنع القرار وحل المشكلات |
مدى إظهار الموظف القدرة على تحقيق الأهداف من خلال النشر الفعال وإستخدام جميع الموارد المتاحة بما في ذلك الأشخاص والعمليات والتكنولوجيا، والبحث دائمًا عن فرص لتحقيق أقصى قدر من الكفاءة والجودة والتكلفة. |
إدارة الموارد |
تقييم اداء الموظفين ورفع كفاءتهم الانتاجية من كلية ولدنبرج الدولية للأستفسار :
wicm32@yahoo.com
Waldenburg International College
الموقع الرسمى باللغة الانجليزية... (مشاركات: 0)
هل من علاقة؟ إذا كنت موظفا ربما تسأل دائما عن تقييم أدائك نهاية كل عام، بل قد تجادل أو تناقش رئيسك فيه،ولكن هل تساءلت يوما ما عن معني تقييم الوظيفة ومدي علاقته بمعايير تقييم أدائك؟ هذا ما اعتقدك... (مشاركات: 0)
السلام عليكم
انا طالبة ماجستير و اقيم بحث عن تقييم اداء الموظفين في احدى الشركات التجارية
و ارجوا منكم ان تزودوني بمعلومات عن تاريخ تقييم اداء الموظفين ( من اول دولة قامت به - من اول شركة اقيمه... (مشاركات: 2)
برنامج تدريبي يتناول قانون الجمارك المصري الجديد واللائحة التنفيذية وابرز التعديلات وكذلك التسهيلات التى يقدمها القانون الجديد للمتعاملين والعقوبات الواردة فى قانون الجمارك الجديد وكيفية تجنب الوقوع فى المخالفات الجمركية والعقوبات ويشرح منظومة الافراج المسبق عن الشحنات المستوردة وكيفية التسجيل فى نظام منظومة الاستعلام المسبق عن الشحنات المستوردة والتزامات المستورد والمصدر والناقل والتوكيل الملاحي مع التطبيق العملى على منظومة نافذة .
دبلوم تدريبي يؤهلك لفهم ماهية التدريب الإلكتروني وأهميته، وأنواعه حيث تتعلم في هذا البرنامج التدريبي المتميز كيفية إعداد المادة التدريبية الإلكترونية باستخدام برنامجي word و power point ويساعدك على الإلمام بمهارات العرض والتقديم الإلكترونية وكيفية توظيف الألعاب الإلكترونية والأنشطة في عملية التدريب، كما يقدم لك نبذة عن نظام الفصول الافتراضية وأشهر المنصات المتاحة للتدريب الإلكتروني وكيفية إدارة الفصول الافتراضية باستخدام تطبيق Zoom واستخدام تطبيقات جوجل المجانية في مجال التدريب والتدريب من خلال مواقع التواصل الاجتماعي ومهارات التدريب باستخدام الفيديوهات المسجلة واساسيات عملية المونتاج وتوظيف الاختبارات الإلكترونية في عملية التدريب، وتقييم التدريب الإلكتروني وأنواع المدربين والمتدربين الكترونيًا ثم يختتم البرنامج بعدد من ورش العمل وتقييم المشروعات التي قدمها المتدربون.
برنامج تدريبي متخصص في إتيكيت وبروتوكول فن الخدمة في المطاعم يتناول مفهوم الخدمة في المطاعم ومبادئ الامتياز في الخدمة ودورة العميل داخل المطاعم Guest Cycle وقواعد الإتيكيت والبروتوكول في التعامل مع العميل في كل مرحلة من مراحل الخدمة
برنامج يتناول موضوع الاقتصاد الاسلامي ومبادئه وفقه المعاملات وأحكام العقود والعمل المصرفي الاسلامي والخدمات المصرفية الاسلامية ويناقش موضوعات هامة متصلة بالصيرفة الاسلامية مثل الرقابة المالية والشرعية والمركزية وأخلاقيات العمل المصرفي الاسلامي ومكافحة غسل الأموال وكشف التزوير والتزييف المصرفي.
برنامج يتناول مفهوم الامن السيبراني وأمن البيانات وعملية جمع وتنظيم معلومات المخاطر الالكترونية ووضع معايير تقييم المخاطر الالكترونية وتطوير استراتيجيات الاستجابة للمخاطر ويستعرض أدوات وتطبيقات لتقييم وإدارة المخاطر على البنية التحتية لمعلومات المؤسسة و تحديد وتنفيذ الضوابط الأمنية التي تلبي متطلبات Fisma, OMB وإدارة المؤسسة ويستعرض الحلول السحابية للأمن والحماية.