الموضوع: أهداف عملية تقويم الاداء
أهداف عملية تقويم الاداء
أهداف عملية تقويم الاداء
الهدف الأساسي من تقويم الاداء هو تحقيق اعلى مستوى من الاداء داخل التنظيم وبمستوى من الكفاءة والفاعلية . حيث يعتبر التقويم من الركائز الأساسية المؤثرة على مجالات التطوير والتنمية المختلفة داخل أي منشأة وبما ان الفرد هو المحور الأساسي في عملية التقويم من خلال إسناد الوظائف الى الأكفاء من العاملين القادرين على تحمل المسؤولية والنهوض بأعباء الوظائف لذا كان من الطبيعي وجود معايير ومستويات محددة لتقويم العاملين والتأكد من صلاحيتهم للإعمال المناطة بهم ( الغامدي ، 2006 : 18 ) .
وهنالك عدد من الأهداف الفرعية التي تحققها عملية تقويم الاداء يمكن ان ندرجها من خلال الأتي (الشمري ، 2007 : 54 ) :-
1- معرفة نقاط القوة والضعف في الاداء وبالتالي إجراء الدعم والتعزيز والعلاج .
2- توفير المعلومات اللازمة لرسم – او إعادة رسم السياسات الخاصة بتخطيط الموارد البشرية .
3- الكشف عن الاحتياجات التدريبية .
4- أشعار الموظف بالمسؤولية نتيجة ملاحظة وشعور الموظف بان هنالك من يتابع ويراقب أداءه .
5- خدم أغراض البحث العلمي الخاص بتناول شؤون الموظفين .
6- تحقيق مبدأ العدالة والموضوعية في نظام الحوافز ، وفي إجراءات الاختيار والتعيين والتثبيت والنقل والترقية .
7- بث المنافسة الشريفة وروح الإبداع من خلال هذا التقويم وما يترتب عليه من حوافز .
تعتبر اتخاذ القرارات الحاسمة عندما يتعلق الأمر بإدارة المواهب أمرًا صعبًا دائمًا: كيف يجب أن نستثمر في موظفينا؟ من هم أكثر موظفينا قيمة؟ كيف يمكننا الاستفادة القصوى من الموارد المحدودة؟
ولكن مع... (مشاركات: 0)
فى المرفقات ورقة تدريبية حول تقويم الاداء وتقديم الهام ” محمد امين“ العتــــرمدرب ومستشار في الادارة. (مشاركات: 1)
لقد قدمت لكم سابقا في منتدى ادارة الموارد البشرية عرض بور بوينت عن تقويم الاداء الوظيفي ...
واليكم في الملف المرفق الموضوع كاملا ... اتمنى التوفيق للجميع .. (مشاركات: 7)
نموذج رقم : ............. (مشاركات: 4)
تقويم الاداء للوظائف الاشرافية
نمـوذج تقيـيم وتطـوير الأداء (مشاركات: 9)
بما أن مهنة التوجيه والإرشاد هي مهاد تطبيقي لعلم النفس ونظرياته، وتخصص يدّرس بدرجات علمية، ولان هذه المهنة إلى جانب كبير من الأهمية والخطر في العلاقة مع المسترشد والإطلاع على أسراره. فيتوجب أن يكون لها قواعد أخلاقية يتقيد بها كل من يمارس هذه المهنة ،لان هذه القواعد هي التي تنظم عمل المرشد وتضع الخطوط العامة التي تساعده على توخي الوقوع فيما يلحق الضرر بالآخرين وكذلك تساعد على توفير الحماية للمهنة من داخلها في حال وقوع انحرافات مع بعض زملاء المهنة. وتعتبر القواعد الأخلاقية ذات أهمية كبيرة في العمل الإرشادي وهي مسؤولية تقع على عاتق المرشد وعليه أن يدرك أن التزامه بالخلق سيضع تصرفاته في الطريق القويم والسليم.
برنامج تدريبي متخصص في الصيانة الصناعية يتناول موضوعات الصيانة ونظام ادارة الصيانة وتحليل تكلفة الصيانة والتخطيط والتحكم في مخزون قطع الغيار و مؤشرات قياس اداء ادارة الصيانة والصيانة الرشيقة والصيانة الشاملة TPM وتحليل الاسباب الجذرية للاخفاق و الصيانة القائمة على الاعتمادية RCM والخدمة الاقتصادية لعمر الاصول
برنامج يتناول مقدمة في التطوير التنظيمي OD والتأثير الاستراتيجي والتأثير التشغيلي للتطوير التنظيمي ودور التطوير التنظيمي في إدارة الكفاءات والحفاظ والجذب لها و أساليب وأدوات التطوير التنظيمي وقياس نتائج التطوير التنظيمي.
برنامج تدريبي متخصص يتناول الاعداد للتعاقد للبيع وما هي المناقصة وما هي الممارسة واجراءات المناقصات والممارسات ومستنداتها وصرف المظاريف وتلقي العطاءات وفتح العطاءات وفحصها والبت فيها وكيفية وضع وتنفيذ مناقصة وممارسة غاية في الإحكام ويتضمن ورش عمل وتطبيقات عملية.
دبلوم تدريبي متخصص في مجال السلامة والصحة المهنية حيث يؤهل الدارسين للتعرف على كل التفاصيل الخاصة باجراءات السلامة والصحة المهنية في المؤسسات والمصانع.