شكراجدا على الموضوع وبارك الله فيك
شكراجدا على الموضوع وبارك الله فيك
لى كل المهتمين بادارة و تسيير الموارد البشرية، اقدم لكم : الدليل الوظيفي في ادارة الموارد البشرية. المصدر: منشورات المجلس الاعلى للغة العربية 2006. هذا الدليل هو نتاج المجلس الاعلى للغة... (مشاركات: 17)
الدليل المرجـعي : للسياسـات و النظم و الاجراءات الوظيفيةفي ادارة الموارد البشرية الجــزء الثاني د. محمد عبد الرزاق عــرفان سياسة بـدلات السفر و الانتقالات هذه السياسة –... (مشاركات: 23)
: المشـاركـون السادة مديرى ومشرفى إدارة الموارد البشرية ، ومديرى ومشرفى إدارة الأفراد وشئون الموظفين ، ورؤساء أقسام إدارة الأفراد وشئون الموظفين ، وجميع السادة المرشحين لوظيفة مدير موارد بشرية :... (مشاركات: 10)
برنامج تدريبي متخصص في معايير المحاسبة الدولية والتحديثات الاخيرة عليها IFRS يساعدك في التعرف على أحدث تعديلات المعايير الدولية لإعداد التقارير المالية الموجودة وتقييم أثر المعايير الجديدة على المؤسسة وتمييز العرض التقديمي الصحيح والحد الأدنى من الافصاحات لمكونات بيان المركز المالي وبيان الدخل الشامل وبيان حقوق الملكية وبيان التدفقات النقدية وفقاً للمعايير الدولية لإعداد التقارير المالية
برنامج تدريبي يشرح مؤشرات الاداء الخاصة بالرعاية الصحية بالمستشفيات من خلال شرح ماهية المؤشرات وأنواعها واساليب جمع البيانات ويتم التطبيق اثناء التدريب على 37 نوع من المؤشرات.
دورة تدريبية تهدف الى تعريف المتدربين بأحدث المفاهيم والأساليب والمهارات اللازمة للتخطيط واعداد وادارة وتحليل الموازنات قصيرة الأجل والموازنات طويلة الأجل، أيضا اعداد القوائم المالية المتوقعة، ودراسة المفاهيم ذات العلاقة بالموازنات.
برنامج تدريبي يؤهل منسقي العيادات للقيام بادوارهم الوظيفية واكتساب مهارات التواصل الفعال مع المرضى والطاقم الطبي وتنظيم وجدولة المواعيد بكفاءة لتقليل اوقات الانتظار وتطبيق مبادئ الجودة وسلامة المرضي في العيادة الطبية وتعزيز مهارات خدمة العملاء والمبيعات بهدف زيادة اعداد المراجعين وتحليل المشكلات اليومية واتخاذ قرارات سريعة لضمان استمرارية العمل والالتزام بالسلوك المهني واخلاقيات العمل في التعامل مع الزملاء والمرضى.
تهدف هذه الدورة إلى إعداد المتدربين للحصول على شهادة Certified Ethical Hacker - CEH الإصدار 13 من خلال تغطية الموضوعات الرئيسية المطلوبة للامتحان. يشتمل المنهج على المعرفة النظرية، التمارين العملية، وأمثلة من الحياة الواقعية لضمان التعلم الشامل.