مشاهدة نتائج الإستطلاع: أرى أن الحوافز ضرورية داخل الأسرة وداخل المدرسة بشكل كبير
- المصوتون
- 1. أنت لم تصوت في هذا الإستطلاع
الموضوع: الحافز والمكافأت .
الحافز والمكافأت .
oالمكأفات تخلق حاله تشكك فى عقل الطالب هل ساحصل على المكافأة ام لا ؟
oالمكافأة تنطوى على تهديد ضمنى غير معلق.
oيرى الباحث ان الحفز الخارجى يعوق الحفز الداخلى والقدرة على الابداع ترتبط بدرجة قوية بالحافز الداخلى.
oالمكافأت تحفز الطالب الضعيف على المواصلة.
oاستخدام المكافأت يزيد من مستوى الضغوط لدى الطالب.
oان المكافأة على المدى الطويل سوف تضر اكثر مما تفيد فيما يتعلق بحفز الطالب ضعيف المستوى او قليل الانجاز .
oزيادة القلق النفسى فيما تخص زيادة مستوى الاداء.
oكل مكافأة تحمل فى طياتها يقينا خفيا اما بالنجاح او الفشل ولكن ايهما سوف يتحقق؟
oاضفاء معنى على المدرسة.
oجعل المدرسة امر ذا قيمة.
oجعلها امرا ممتعا.
oمستوى الاداء الجيد طويل المدى.
oتنمية قيم الاحترام والمودة والرعاية.
oاسرار الحفز: العقل يعشق التعلم.
oتجنب النعوت السلبية.
oان الطالب الذى لا يملك دافع هو عبارة عن اسطورة.
oليس هناك ما يسمى بطالب عديم الحافز ولكن هناك مع ذلك حالات من الافتقاد للحافز تصيب الطالب .
oالاكراه والتحكم والاستغلال.
oمسئولية بدون سلطة.
oينبع العديد من سمات الحافز الداخلى او الخارجى من البيئة المنزلية للطالب.
oركز على الجانب العاطفى واسع المدى لدعمه فى التعليم.
oكن قدوة فى التعبير عن الرضى مقابل الانجاز.
oامنح الطالب التحكم والاختيار
oحقق احتياجات وأهداف الطالب
oوظف المشاعر القوية
oعمل الجماعة
oوظف حب الاستطلاع
oشجع التغذية الجيدة
oاستخدم انواع الذكاء المتعددة
oجسد متعة التعلم
oامنح الطالب املا فى النجاح
oرسخ المعتقدات الايجابية
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
اريد ان تساعدوني في كيفية انشاء نظام متكامل عن منح الحوافز والمكافأت للموظفين المميزين وما هي الآلية المتبعة في هذا النظام والنماذج التي يمكن استخدامها . (مشاركات: 1)
1- الأداء:
يعتبر التميز في الأداء المعيار الأساسي، وربما الأوحد لدى البعض، وفي بعض الحالات. وهو يعني ما يزيد عن المعدل النمطي للأداء سواء كان ذلك في الكمية، أو الجودة، أو وفر في وقت العمل، أو وفر... (مشاركات: 0)
دبلومة إدارة الموارد البشرية الجزء الأخير الحوافز والمكافأت hi ا
https://www.4shared.com/office/a48E7oeM/________hi_.htm (مشاركات: 0)
يعبر مفهوم الحافز عن العامل أو الأسلوب الذي يؤدي بالفرد الى رفع مستوى أداءه في عمله ، وبما أن الأنسان لديه رغبات وحاجات ضرورية يحاول أن يوفر لها عملية التحقيق من خلال فرصة التميز بعمله ، وتتنوع هذه... (مشاركات: 2)
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
بالنسبة للموضوع أعلاه لاحظت أن الإضافة تتم للحافز فقط ولا تتم للراتب بنسبة كبيرة وتعجبت من الموضوع ثم سمعت مره لمحلل مصري أنهم يتعمدوا ذلك حتى يحين موعد التقاعد... (مشاركات: 10)
برنامج تدريبي يتناول تمكين القيادات الادارية في المؤسسات الرياضية ويشرح منظومة التمكين الاداري وتطوير فرق العمل بالمؤسسات الرياضية وقيادة منظومة حوكمة الاعمال الادارية والمالية وادارة الازمات والمخاطر وعملية التحول الرقمي وقيادة الادارة المالية لغير الماليين في المؤسسات الرياضية
برنامج تدريبي مكثف يساهم في تعريف المشاركين على المفاهيم الاساسية للادارة الاقتصادية في المؤسسات والأندية الرياضية، كذلك وسائل الاستثمار البديل في الرياضة، وأساليب تسويق الرياضة، والتعرف أيضا على الفرص الاستثمار والاقتصادية للمؤسسات الرياضية، وآلية خصخصة المؤسسات الرياضية، وكيف يتم حساب الجدوى الاقتصادية لها، ثم يتم تسليط الضوء على كيفية تأسيس شركات الخدمات الرياضية، وآلية تطبيق الممارسات العملية في ادارة المؤسسات الرياضية اقتصاديا.
برنامج تدريبي متخصص في إتيكيت وبروتوكول فن الخدمة في المطاعم يتناول مفهوم الخدمة في المطاعم ومبادئ الامتياز في الخدمة ودورة العميل داخل المطاعم Guest Cycle وقواعد الإتيكيت والبروتوكول في التعامل مع العميل في كل مرحلة من مراحل الخدمة
برنامج تدريبي يساعد المشاركين على تنمية المهارات القيادية في مجال الضيافة وادارة الفنادق، ورفع مستوى اداءهم في مختلف المستويات التنظيمية
هذه الدورة فريدة من نوعها في العالم العربي وتقدم لأول مرة حيث أن دليل الموارد البشرية دائما تقدمه الشركات الاستشارية للمؤسسات دون معرفة كيفية الإعداد والتصميم وأثناء هذه الورش سوف يتعلم المشارك أسرار تصميم وتطوير السياسات المناسبة للمؤسسة وصياغة الاجراءات التشغيلية بكفاءة ومراجعة النماذج الداعمة من خلال شرح لأسس ومفاهيم تصميم هذا الدليل والتطبيق العملي في محاضرات تطبيقية، وتأتي أهمية هذه الدورة التدريبية من أن المشارك مع نهاية الدورة سوف يكون قام بإعداد الدليل فعليا الخاص به أو بمؤسسته.