الموضوع: ماذا يتحقق عند تقييم الأداء ؟
ماذا يتحقق عند تقييم الأداء ؟
إن أهمية تقييم الأداء هو لتحقيق النقاط الآتية:
1ـ تخطيطالمواردالبشرية:
أنفاعليةالتقييموأسسنجاحهيساهمبشكلواضحفيتخطيطالمواردالبشريةسيماوأنالمنظمةتعتمدمقاييستقييمالأداءدورياًأوسنوياًلتحديدمدىالحاجةالمستقبليةللمواردالمتاحةلديهماوحاجتهاالفعليةللقوىالبشريةفيالسوقوهذامنشأنهأنيرتبطبتقديروتحديدالسياساتالتنظيميةبدأباستقطابالمواردالبشريةالكفوءةواختيارهاوتعبئتهاوتدريبهاوتطويرهاواستثمارقدراتها بكلفاعلية،لذاأنتخطيطووضعالسياساتالتشغيليةوالتطويريةوالتدريبيةيرتبطبشكلجوهريبالأسسالسليمةلعمليةالتقييملأداءالأفرادالعاملين.
2ـ تحسينالأداءوتطويره :
أنعمليةالتقديمتساهمبشكلفعالفيتحسينالأداءوتطويره،إذأنعمليةالتقييم تساعدالإدارةالعليافيالمنظمةفيمعرفةوتحديدنقاطالقوةوالضعفلدى الأفرادالعاملينلديها،ثمأنهؤلاءالأفرادلابدمنمعرفةمستوىالتقييمالدوريلهممنقبل
الإدارةوهذامنشأنهأنتحفزالأفرادالعاملينويدعوكلمنهمإلىاستثمارجوانب القوةفيمسارهالوظيفيوتطويرهبالشكلالأفضلأماالأفرادذويالقدراتوالمهارات الضعيفةسواءعلىالصعيدالمهني(التخصص) أوالإداريفأنالإدارةتسعـىمعهـم لممارسةسبلالتطويرالمناسبةمنخلالالتدريبمثلاًفيالحـالاتالتـييشعـرون بالضعففيهاولذافأنالتقييممنشأنهأنيؤشرالجوانبالمرتبطةبالأفرادمنحيث القوةوالضعفوبالتالييصارلتطويرهاوتحسينها،مماينعكسأثـرهايجابياًعـلى مستوىالأداءالعامللعاملينفيتحقيقأهدافالمنظمة
.
3ـ تحديدالاحتياجاتالتدريبية
:
ممالاشكفيهأنالتقييمالسليملأداءالعاملينمنشأنهأنيساهمفيتحديدالبرامجالتدريبيةوتحديدهالايتمعشوائياًأواعتباطاًوإنمايتركزعلىالحاجاتالحقيقيةالتييتطلبهاتحسينأداءالعاملينفيالمنظمة
.
4ـ وضعنظامعادلللحوافزوالمكافآت :
نظراًلأنالتقييمالعادلللأداءمنشأنهأنيبين بوضوحمستوىالانجازالفعليللعامل ومدىقدرتهعلىتحقيقمتطلباتوواجباتالعملبدقة،لذافإنالحوافزوالمكافآتالتيتقدملهؤلاءالعاملينتعتمدالجهدالفعليالمبذولمنقبلهممصداقاًلقولهتعالى﴿وليسللإنسانالإماسعى﴾ولذافإنالمكافآتالمعطاةللعاملتستندعلىالجهدالمنجزفيتحقيقالأداءوهذامايعززلدىالعاملينعدالةالتوزيعللحوافزوالمكافآتمنقبلالإدارةالعليافيالمنظمة،أوأنوضعالسياساتالعادلةللحوافزوالمكافآتمنشأنهاأنتعمقالولاءوالانتماءللمنظمةوتشعرالفردالعاملبأنالإدارةالعلياتعترفبفضلالعاملينفيقيامهمبالانجازالسليموعدالتهمبالتقييموإعطاءكلذويالكفاءاتالعلميةالمتدنيةقدتأخذبشأنهمبعضالجزاءاتكحرمانهممنالعلاواتالدوريةأونصيبهمفيالأرباح التييتمتوزيعهاوقدتلجأالإدارةأحياناًلإيقاعبعضالعقوباتالتأديبيةوغيرها،ومنهنا يتضحبجلاءأنعمليةالتقييمتساهمبوضعالسياساتالتنظيميةالعادلةفيأعطاء الحوافزأوالمكافآتأوالحرمانمنهاوفقطبيعةوفلسفةالمنظمةبشأنالثوابوالعقاب وأسساستخدامه
.
5 ـ انجازعملياتالنقلوالترقية
:
أنتقييمالأداءمنشأنهأنيساعدالإدارةالعليابمعرفةحقيقةالأفرادالعاملينلديهامنحيثالمهاراتوالقدراتوالقابلياتإذيساهمالتقييمالموضوعيبمعرفةالفائضأوالنقصبالمواردالبشريةمنناحيةويمكنالإدارةبنقلأوترقيةالموظفينالعاملينذويالكفاءاتالعلميةلمواقعأومراكزوظيفيةينسجممعقدراتهموقابليتهمفيالأداء. وهذامايجعلالإدارةالعليابالمنظمةعلىدرايةتامةبإمكانيةالترقيةأوالنقلأوالاستغناءعنالعاملينذويالكفاءاتالمتدنيةفيالأداء
.
6ـ معرفةمعوقاتومشاكلالعمل
:
يساهمتقييمأداءالعاملينبتوفيرالفرصالمناسبةلمعرفةالإدارةالعليابمكامنالخللأوالضعففياللوائحوالسياساتوالبرامجوالإجراءاتوالتعليمات...الخ،المطبقةفيالعملمنناحيةومعرفةالضعفأيضافيالمعداتوالأجهزةوالآلات،أيأنالتقييميكشفمكامنالقوةوالضعفعموماًفيجميعالعناصرالإنتاجيةوبالتالييمكنللمنظمةمنتحسينأوتطويرقدراتهؤلاءالأفرادمنخلالإجراءاتالتحسينوالتغييرانالمطلوبةبمختلفالبرامجوالسياساتوالإجراءاتوالموازناتوغيرهامنالمتطلباتالتييمكنأنتكونرافداًفعالاًفيتحقيقانجازالعاملينبفاعليةوكفاءةعالية.أنحقائقالأهميةالتيتكمنفيأطارالتقييمالعادلوالفعالتمتدلآفاقمتعددةمنالأهدافولذايصارإلىاعتمادهافيجميعالمنظماتكوسيلةجوهريةيرتكنإليهافيالتطويرالهادفللأداء. (
الإخوة الأعضاء
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
استكمالاً للمشاركة السابقة بعنوان "نماذج تقييم الأداء إحترافية ومميزة جدا" على الرابط التالي
https://www.hrdiscussion.com/hr14268.html
أرفق... (مشاركات: 44)
الإخوة الأعضاء
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
استكمالاً للمشاركة السابقة بعنوان "نماذج تقييم الأداء إحترافية ومميزة جدا" على الرابط التالي
https://www.hrdiscussion.com/hr14268.html
أرفق... (مشاركات: 34)
دخل فتى صغير إلى محل تسوق و جذب صندوق إلى أسفل كابينة الهاتف .
وقف الفتى فوق الصندوق ليصل إلى أزرار الهاتف و بدأ باتصال هاتفي...
انتبه صاحب المحل للموقف و بدأ بالاستماع إلى... (مشاركات: 7)
تقنيات مصر لتنمية الموارد البشرية ( تدريب – استشارات – ICDL ) تقيم البرنامج التدريبي
تقييم وتحسين الأداء المؤسسي باستخدام بطاقة الأداء المتوازن The Balance Scorecard بشهادات معتمدة وذلك في... (مشاركات: 0)
الحمد لله ، نحمده ونستعينه ونستغفره ، ونعوذ بالله من شرور أنفسنا وسيئات أعمالنا ، من يهده الله فلا مضل له ، ومن يضلل فلا هادي له ، وأشهد أن لا إله إلا الله وحده لا شريك له ، وأشهد أنّ محمداً عبده... (مشاركات: 0)
برنامج تدريبي متخصص يتناول التخطيط الاستراتيجي للموارد البشرية وتخطيط القوة العاملة و تخطيط اكتساب المواهب وعلاقته بالعلاقات العامة والعلامة التجارية لصاحب العمل
جلسة تدريبية مكثفة تعرض لك أهمية مقاييس ومؤشرات التصنيع التي ستكون بمثابة خارطة طريق لتطوير عملك، و التحكم في عملية الإنتاج بأكملها وتحسينها، وضمان عمل المعدات على المستوى الأمثل، وآلية تخفيض تكاليف الصيانة باستمرار ما يؤهل مصنعك لتحسين العمليات الانتاجية بما يستهدف تحقيق النمو الإيجابي في مجال الصناعة.
دبلومة تدريبية متكاملة تساعد المشاركين فيها على اكتساب الخبرات العملية والاكاديمية المؤهلة للعمل في مجال ادارة الموارد البشرية حيث يتناول هذا الدبلوم التدريبي ثلاثة محاور اساسية، في المحور الأول يتم شرح اساسيات العمل في مجال ادارة الموارد البشرية والمحور الثاني يتم شرح وتفصيل قانون العمل المصري وأحكامه وعقود العمل والمحور الثالث التأمينات الاجتماعية وقواعدها واجراءاتها، ويهدف هذا البرنامج التدريبي الى توفير الفرصة للمتدرب للحصول على الخبرات المهنية العملية والتدريب العملي داخل القاعات في مجال الموارد البشرية، واهم ما يميز هذه الدورة التدريبية هو صقل خبراتك ومهاراتك كموظف في ادارة الموارد البشرية وشئون الموظفين وتزويدك بالخبرات التخصصية اللازمة لتنجح في هذا المجال.
برنامج تدريبي يشرح استخدامات الذكاء الاصطناعي في تحليل المخاطر ويشرح أساسيات التحليل الإحصائي واستخدامه في تحليل البيانات المتعلقة بالمخاطر و كيفية بناء وتدريب الشبكات العصبية الاصطناعية لتطبيقات تحليل المخاطر وتنبؤ المخاطر المحتملة ويستعرض دراسات الحالة والتطبيقات العملية لتحليل المخاطر باستخدام الذكاء الاصطناعي في مجالات متنوعة و كيفية استخدام نتائج تحليل المخاطر لاتخاذ قرارات استراتيجية واقتصادية مناسبة
برنامج تدريبي يهدف الى تأهيل المشاركين على الالمام بطرق واستراتيجيات التدريس والتي تستخدم في التدريس للمجموعات الصغيرة والكبيرة، كما يقدم البرنامج تعريف بعملية التدريس (العملية التعليمية) ومفاهيمها واهدافها واطراف العملية التعليمية ومبادئ الممارسات التدريسية السبعة