الموضوع: العوامل التى تؤدى الى نجاح عملية ادارة الأداء بشكل عام
العوامل التى تؤدى الى نجاح عملية ادارة الأداء بشكل عام
- هناك بعض من العوامل التى يترتب عليها نجاح اجراء عملية ادارة أو تقييم الأداء سواء ان كان للقائم على عملية التقييم أو العاملين بالوظائف المختلفة وهذه العوامل هى كما يلى:-
- طبيعة الوظائف:-
- انه ليس من المنطق أن تتم عملية التقييم لوظيفة معينة دون توافر المعلومات الكافية لدى القائم على عملية التقييم حول طبيعة الوظيفة والمهام الخاصة بها وكافة الاحصائيات التى تخضع الى مسئولياتها ولذلك فان عملية تحليل المهام الوظيفية تمثل دور بارز هنا والتى تهدف الى حصر جوانب ومضمون الوظيفة والتعرف على جميع العناصر التى تحيط بها فكلما كانت نتائج عملية تصميم الوظائف على درجة عالية من النجاح والدقة فان هذا سوف يؤدى بطبيعة الحال الى تزود القائم على عملية التقييم بالمعلومات الوافية حول طبيعة الوظيفة محل التقييم.
- مهارة التقييم:-
- قد يكون لدى الفرد القائم على عملية التقييم المعلومات الكافية والوافية حول طبيعة الوظائف بالمنشأة وعلى الرغم من ذلك فانه لا تتواجد المهارة اللازمة للقدرة على التقييم السليم والصحيح مما ينتج عنه تعذر ادارة الموارد البشرية على اصدار تقارير ذات نتائج دقيقة وسليمة.
- العدل:-
- لا يجوز بأى شكل من الأشكال أن تأسس عملية ادارة الأداء على عناصر تميز بين العامل والأخر بسبب الدرجة الوظيفية أو غيره من عناصر التمييز بين الأفراد.
- التدريب:-
- لا يمكن أن يتم مطالبة العامل الذى يشغل وظيفة معينة بتقديم مستوى أداء معين اذا لم يتم تلقى هذا العامل للتدريب اللازمة للقدرة على اكتساب المعرفة والمهارة الأساسية فيما يتعلق بطبيعة الوظيفة.
- نظام الحوافز:-
- تعتبر عملية الربط بين ادارة الأداء وما يصدر عنها من نتائج وبين نظام الثواب الذى يتمثل فى الحوافز بأنواعها المختلفة عامل ذات أهمية لتشجيع الفرد العامل على بذل أكبر من المجهود تجاه خدمة العمل وتحقيق الأهداف الفردية والتى تؤدى بدورها الى تحقيق الأهداف العامة للمنشأة.
مدى اعتراف المنشأة بالعمليات التدريبية:-
كثير من المنشأت لا تعترف بمثل هذه العمليات التدريبية حيث ترى انها مجرد عمليات ليس لها قيمة فعلية أو جدوى مادية كما انها تعد تكاليف وأعباء مالية على... (مشاركات: 1)
- ما هى الايجابيات أو السلبيات التى تنتج عن نجاح أو فشل عملية الاختيار ؟
أولا: الايجابيات التى تنتج عن نجاح عملية الاختيار:-
بمجرد أن يتم ايجاد العنصر البشرى المطلوب ذو المواصفات... (مشاركات: 0)
العوامل والظروف التى أدت الى تصاعد أهمية ادارة الموارد البشرية
هناك العديد من العوامل والظروف التى قد ادت الى تصاعد الأهمية وزيادة حجم الطلب على ادارة الموارد البشرية وهذه العوامل هى كما... (مشاركات: 0)
لوقوع عملية الاستقطاب في أولى مراحل عملية التوظيف فعلى المنظمة مراعاة مجموعة من العوامل عند أدائها للعملية وضح ؟
- العوامل البيئية :
تتضمن هذه المجموعة العوامل الخاصة بسوق العمل من حيث ... (مشاركات: 4)
أول برنامج تدريبي عربي مخصص لتأهيل المشاركين فيه على احتراف استخدام اشهر برامج المحاسبة الالكترونية في تطبيق حسابات الهيئات والمنظمات الغير هادفة للربح، حيث يتم تدريب المشاركين على اهم ثلاث برامج محاسبية وهم برنامج الاكسل، وبرنامج سيج 50 بيتش تري وبرنامج الكويك بوكس المكتبي بأحدث اصداراتهم في تنفيذ جميع العمليات المحاسبية داخل الهيئات والمنظمات الغير هادفة للربح.
أقوى برنامج تدريبي يهدف الى تنمية مهارات المشاركين بالأسس الحديثة في ادارة وتنظيم المستشفيات والمنشآت الصحية، وتطبيق مبادئ الجودة الشاملة في المجال الصحي.
دبلوم تدريبي يشمل مدخل الى ادارة المشاريع الاحترافية ودورة حياة المشروع والادارة المالية ودراسات الجدوى الاقتصادية للمشروع في المؤسسات الرياضية وادارة وقت المشروع وادارة معايير الجودة الشاملة في المشروع في المؤسسات الرياضية وادارة الموارد البشرية والاتصالات بالمشروع وادارة مخاطر المشروع وادارة المشتريات والتوريدات والتعاقدات بالمشروع والمهارات القيادية للمدير التنفيذي للمشروع وعمليات ادارة وتكامل المشروع وتطبيقات وممارسات عملية في ادارة المشاريع في المؤسسات الرياضية
هذا البرنامج التدريبي موجه الى جميع العاملين في المجال الرياضي باختلاف المستويات الإدارية، كالعاملين في الاتحاجات الرياضية واللجان الأوليميبية الوطنية وغيرها، ويهدف هذا البرنامج التدريبي الى اسس ومعايير تقييم الاداء بالاتحادات الرياضية وبالتالي يتم تدريب المشاركين على كيفية استخدام تقييم الأداء كأساس لوضع التخطيط السليم للمستقبل في ضوء خطة الاتحاد الرياضية المطلوب تنفيذها.
برنامج يتناول موضوع نظام ادارة الجودة بالمؤسسات التعليمية ISO 21001: 2018 يؤهل المتدربين المشاركين لتحديد المتطلبات المتعلقة بالقيادة والتخطيط والدعم والعمليات وفق المعيار المحدّث والالمام بالمفاهيم الأساسية لطريقة التفكير القائمة على دراسة المخاطر وكذلك منهجية العمليات التعليمية