لا تعتبر محاولة تقييم نوع المديرين شيئا جديدا ، وهناك شواهد عديدة على ان التقييم قد حدث بالرغم من سذاجته الظاهرة ، لقد ازيح زعماء سياسيون عن السلطان ، ولقد جرب رؤساء المؤسسات الدينية والتعليمية النتائج الطيبة وغير الطيبة لتقييمات رئاستهم ، كذلك لقد شعر مديرو الاعمال بالعقاب على الفشل ، وكذلك بالمكافأة من اجل النجاح.
وحتى هذا الوقت ما تزال تقييمات المديرين الذين هم في المستويات العليا تستغرق غالبا كثير من الوقت ، وفي الوقت نفسه نجد ان الحكم على المديرين الذين هم في المستويات المتوسطة والدنيا من قبل رؤسائهم يعتبر امرا بدائيا ساذجا ان يكن حاسماً .

وثانيا فإن الطريقة التاريخية للتفييم كانت غير مباشرة، ان التقييمات قد ابتدأت من التقارير عن الاحداث غير السعيدة، وقد تحددت المسؤولية عنها على اساس شخصي سواء كان ذلك بطريق الحدس ، او عن طريق البحث الدقيق الذي يكشف الامور .
وعدم مباشرة هذا الاجراء وتعرضه للخطأ وتكلفته الكبيرة ، كان من نتيجتها ان المسؤولية الشخصية قد تحددت في الحالات الاكثر افتضاحا فقط ، ومعرفة الخطأ لا تؤدي الى الادانه الشخصية في غالب الاوقات ، وعليه فإن الاجراء غير المباشر يعتبر وسيلة تقييم غير مرضية لنوع الادارة.

وهناك نتيجة ثالثة تتصل بالاهمية المتزايدة للتقييم المباشر للمهارات الادارية ، وكإمكانية تقوم على اساس نظري فان هذه الوسيلة قد كانت لمدة طويلة جدا ، وتتضمن نتائجها الهامة التقييمات المباشرة وذات الهدف والدورية لجميع المديرين ، وكذلك الثقة التي تتولد حين يكون المقيمون عالمين بما يفعلون .
لقد كان من غير الممكن ان نغير من هذه الوسيلة الى زمن قريب جدا نظرا لانها تقوم على وجود القواعد الادارية ، وفهم المديرين لها .
ومن الممكن في الوقت الحاضر ان تتخذ الخطوات الاولى نحو تبني هذه الوسيلة للتقييم ، ويمكن التنبؤ باستخدامها المتزايد في المستقبل القريب نسبيا .
وينبغي الا يفترض انه في التحول من التقييمات غير المباشرة الي التقييمات المباشرة لن تكون هناك حاجة الى سجلات الرقابة ، او ان الحاجة اليها ستكون قليلة.

فهذه السجلات سوف تكون هامة دائما من اجل تحديد مكان المشروع ، والى اين يتجه ، ان الموضوعات الصعبة للرقابات الاستراتيجية ، والتقدم في وضع التقارير ، سوف يظلان على حالهما ، ولكن ينبغي ان يعاملا كموضوعات منفصلة تماما عن تقييم نوع الادارة .
واخيرا فإن المزايا النظرية للتقييم المباشر للمديرين – ازاء التقييم غير المباشر – تعتبر واضحة ، حتى ان سير بحوث الادارة والجهود التعليمية سوف تكون موضع التأييد الفعال من جانب رجال الادارة مستقبلا .