الموضوع: استمارة تقييم تدريب ميداني
استمارة تقييم تدريب ميداني
استمارة تقييم تدريب ميداني(2) – (4) رقم المقرر(..........................)
الفصل الدراسي(..........)العام الدراسي....14ه/....14ه
المؤسسه التدريبية:............................... المشرفة الاكاديمية:.........................
الطالبه المتدربه:................................. ............ الرقم الجامعي:................................
المعايير |
الدرجة |
الدرجة المستحقه |
الملاحظات |
تسجيل التقارير الاسبوعيه |
20 |
|
|
تسجيل الانشطه الجماعيه وتنظيم المجتمع |
10 |
|
|
تسجيل الحاله الفردية |
5 |
|
|
الالتزام بتسليم السجل والتقارير الاسبوعيه في الوقت المحدد |
5 |
|
|
الالتزام بحضور الاجتماعات الإشرافية بالجامعة |
6 |
|
|
النشاط الختامي في الجامعة أو المؤسسة التدريبية |
10 |
|
|
إعداد الإجتماع الإشرافي |
4 |
|
|
قدرة الطالبة على الحوار وإبداء الرأي |
1 |
|
|
تقبل الطالبة للتوجيه والانتقاد |
1 |
|
|
قدرة الطالبة على الإبداع والابتكار |
1 |
|
|
قدرة الطالبة على الملاحظة |
1 |
|
|
قدرة الطالبة على تحمل المسؤولية |
1 |
|
|
قدرة الطالبة على ممارسة القيادة والتبعية |
1 |
|
|
حرص الطالبة على الاستفادة من خبرات المشرفين بالمؤسسة وتوجيهاتهم |
1 |
|
|
قدرة الطالبة على تقبل بيئة العمل والتكيف مع المواقف المختلفة |
1 |
|
|
إلمام الطالبة بوظيفة المؤسسه وأهدافها وسياسة العمل بها |
1 |
|
|
قدرة الطالبة على تكوين علاقة مهنية مع العملاء ومشرفي المؤسسة |
1 |
|
|
المجموع |
70 |
|
|
النموذج التالي يستخدم لتقييم المتدربين على رأس العمل عقب انتهاء التدريب وهو باللغة الانجليزية (مشاركات: 7)
الاستمارة المرفقة تستخدم لتقييم الاداء الشهري للمعلم تستخدم في دولة الجزائر (مشاركات: 1)
استمارة تقييم موظف عمومى
يمكن تعديلها بسهولة لتتوافق مع موظفين عموم او مندوبين مبيعات و اخرى (مشاركات: 0)
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
أقدم لكم استمارة تقييم أداء فني الصيانة
بإذن الله يستفيد منه الجميع
النموذج فى المرفقات (مشاركات: 0)
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
أقدم لكم استمارة تقييم أداء عامل إنتاجي
بإذن الله يستفيد منه الجميع
النموذج فى المرفقات (مشاركات: 0)
كورس تدريبي مكثف يهدف الى تأهيل المشارك فيه للتعرف على المفاهيم الاساسية لعملية الرقمنة، واهميتها وكذلك التعرف على المميزات التي تحققها عملية الرقمنة للشركات والمؤسسات، كذلك يهدف البرنامج التدريبي لتعريف المشارك فيه على المتطلبات الفنية لعملية التحول الرقمي، وكيفية التخطيط لمراحل المشروع، وما هي انواع واشكال الوثائق الرقمية، وأيضا التعرف على وسائط التخزين المستخدمة في عمليات الرقمنة وما هي الاجراءات الفنية اللازمة لنجاحها، والاساليب المثلى لإدارة الأزمات الناجمة عن مشروعات التحول الرقمي.
برنامج تدريبي يهدف الى تأهيل المشاركين ليكونوا قادرين على تصميم الجدارات الوظيفية المطلوبة للوظائف بالمؤسسة كوظائف الحسابات أو المستشفيات أو خدمات العملاء أو الوظائف الأخرى داخل المؤسسة مما يساعد على جذب أفضل الكفاءات للمؤسسة ورفع كفائتهم والحفاظ عليهم
برنامج متخصص في معايير ادارة الصيدليات والدواء يتناول بالشرح الممارسات اليومية في الصيدلية مثل خطة التوظيف والمؤهلات وتعليم وتدريب العاملين واختيار وشراء الأدوية وتخزين الدواء وترتيب وتصنيف الدواء ومراجعة وتحضير وصرف الدواء وإدارة الأدوية عالية الخطورة وغيرها من موضوعات
برنامج يشرح عملية التوريد الاستراتيجي بمراحلها المختلفة بدءاً من تحليل فئات الإنفاق والتوريد الاستراتيجي ثم تطوير استراتيجيات التوريد والتطبيق العملي ثم تحديد الموردين ثم تطوير عمليات المشتريات واعتبارات الأخلاقية ثم تطبيق عمليات المشتريات والطرق المتنوعة ثم ادارة العلاقات مع الموردين واخيراً إدارة أداء عمليات المشتريات لتحقيق التحسين المستمر.
معايير المحاسبة الدولية هي مجموعة من المبادئ والإجراءات المتفق عليها دوليًا والمتعلقة بالطريقة التي تعرض بها الشركات حساباتها، يطلب المستثمرون بيانات مالية معدة باستخدام معايير المحاسبية الدولية، تم تكوين لجنة معايير المحاسبة الدولية عام 1973 وتتكون من ممثلى الهيئات المحاسبية فى العالم. ويتولى إدارة لجنة معايير المحاسبة الدولية مجلس مكون من مندوبى ما يقرب من ثلاثة عشر دولة بالاضافة الى بعض المنظمات التى لديها إهتمامات فى إعداد التقارير المالية، وقد تم تصميم هذا البرنامج التدريبي بهدف تعريف المشاركين بمفاهيم وأسس اعداد القوائم المالية وفقا لمعايير المحاسبة الدولية وتزويدهم بطرق واساليب إدارة الربحية في اعداد القوائم المالية بما يتوافق مع معايير المحاسبة الدولية.