في المرفقات
نموذج تقييم الأداء الدوري لشاغلي الوظائف الاشرافية بالمؤسسة
في المرفقات
نموذج تقييم الأداء الدوري لشاغلي الوظائف الاشرافية بالمؤسسة
أَسأل اللهَ عز وجل أن يهدي بهذه التبصرةِ خلقاً كثيراً من عباده، وأن يجعل فيها عوناً لعباده الصالحين المشتاقين، وأن يُثقل بفضله ورحمته بها يوم الحساب ميزاني، وأن يجعلها من الأعمال التي لا ينقطع عني نفعها بعد أن أدرج في أكفاني، وأنا سائلٌ أخاً/أختاً انتفع بشيء مما فيها أن يدعو لي ولوالدي وللمسلمين أجمعين، وعلى رب العالمين اعتمادي وإليه تفويضي واستنادي.
"وحسبي الله ونعم الوكيل ولا حول ولا قوة إلاِّ بالله العزيز الحكيم"
من لم يشكر الناس لم يشكر الله فلك الشكر والتقدير ياأخي
شكرا جزيلا منتدى في غاية الروعة استفدت منه كثيرا
جزاكم الله خيرا على هذا العمل
راااااااااااااااااااااااا اااائع
شكرا جزيلا بارك الله فيك
من لم يشكر الناس لم يشكر الله فلك الشكر والتقدير ياأخي
راااااااااااااااااااااااا ائع جزاكم الله خيرا
بارك الله في جهودكم ... ونفع بكم ..
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
شكراً لك يا أخي
جزاك الله خيرا وبارك فيك وجعله في ميزان حسناتك
الاخوة الافاضل ابحث عن طريقة حديثة غير تقليدية فى كتابة تقارير الموارد البشرية لرفعها الى رئيس مجلس الادارة غير التقارير العامة المعروفة عامة بل تقارير حديثة تعتنى بالتحليل والتقييم لمن لديه معلومات لذلك يرجى ارفاقها لتكون الفائدة للجميع ولنحصل على تطور نوعى فى كتابة التقارير وشكرا
جزآك الرحمن خير الجزاء وأثابك خير الثواب على الموضوع المفيد
شكراااااااااااااااااااااا ااااااااااااااااااااااااا ااا
الف شكر على الجهد الطيب
نتمنى المزيد
شكرا جزيلا الله يبارك فيك
من لم يشكر الناس لا يشكر الله شاكرين افضل سيادتكم على هذة المجهود الرائع جدا جدا
دمصطفى زيدان
مشكور ويعطيك العافية و ننتظر المزيد
شكرا على هذا التوضيح وجزاك الله كل الخير
بارك الله فيك على هذا المجهود
هذا النموذج مهني التكوين وشامل المهام الرئيسة للوظيفة الاشرافية.
جزى الله خيرا من قام على اعداده ونشره
أ.د. طارق شريف يونس
اشكرك شكرجزيل على هذا المجهود الطيب .
الملف في المرفقات (مشاركات: 4)
الملف في المرفقات (مشاركات: 20)
الملف في المرفقات (مشاركات: 10)
للاخوة العاملين في مجال تقييم اداء العاملين بالمؤسسات التعليمية بالمملكة العربية السعودية مرفق النموذج المستخدم (مشاركات: 4)
مرفق نموذج تقييم الأداء الدوري لشاغلي الوظائف النمطية النموذج في المرفقات (مشاركات: 14)
تم تصميم هذا البرنامج التدريبي المتكامل للراغبين في دخول مجال التشطيب والديكور والعاملين في المجال العقاري، حيث سيتم المشاركين في هذا البرنامج كل ما يختص بأمور التشطيب والتأسيس والديكور من اعمال الكهرباء والسباكة والنجارة والمحارة والسيراميك والدهان، وكذلك اعمال اللاندسكيب واعمال التشطيبات النهائية، كما سيتم شرح خصائص المواد والخامات المستخدمة واستعمالاتها المختلفة وكيفية تقسيم موقع العمل الى وحدات منفصلة للتعامل مع كل وحده على حده، ويختم البرنامج بتقديم شرح اساسيات الديكور وتوزيع الأثاث.
دبلوم تدريبي يشمل مدخل الى ادارة المشاريع الاحترافية ودورة حياة المشروع والادارة المالية ودراسات الجدوى الاقتصادية للمشروع في المؤسسات الرياضية وادارة وقت المشروع وادارة معايير الجودة الشاملة في المشروع في المؤسسات الرياضية وادارة الموارد البشرية والاتصالات بالمشروع وادارة مخاطر المشروع وادارة المشتريات والتوريدات والتعاقدات بالمشروع والمهارات القيادية للمدير التنفيذي للمشروع وعمليات ادارة وتكامل المشروع وتطبيقات وممارسات عملية في ادارة المشاريع في المؤسسات الرياضية
برنامج تدريبي يهدف الى تأهيل المشاركين فيه على استخدام التكنولوجيا وبرامج وتطبيقات الكمبيوتر في مجال السكرتارية وادارة المكاتب، كذلك تزويد المشاركين على اساليب ادارة الأعمال المكتبية الحديثة وتنمية مهاراتهم الخاصة بالسكرتارية الالكترونية وتعريفهم على الإدارة الإلكترونية الحديثة ومفهومها وكيفية تطبيقها في اسلوب ادارتهم للمكاتب والقيام باعمال السكرتارية.
دورة تدريبية متخصصة في مجال الارشفة الالكترونية وتهدف الى تأهيل المشاركين على فهم نظم الارشيفات الالكترونية، حيث سيتعرف المشارك على لمحة عن تطور نظام الارشيف الالكتروني ونشأته، والتعرف على المفاهيم الاساسية لنظام الارشيف الالكتروني، واشكال الملفات فيه وانواعه، وكذلك شرح وسائط التخزين المستخدمة من خلال هذا النظام، وسيتم شرح المعايير والمقاييس الدولية لنظم الارشيفات الالكترونية، وكذلك التعرف على خطط ادارة الازمات لنظام الارشيف الالكتروني.
تعلم كيفية برمجة عقلنا على التفكير الإيجابي، وطرح الأفكار السلبية التي تؤخر تحقيق أهدافنا وطموحاتنا .. ومعرفة أنفسنا بعمق ومعرفة الآخرين والنجاح في التواصل مع أنفسنا والآخرين لنحقق النجاح والإبداع والتغيير إلى الأفضل.