الموضوع: السعودة الإجبارية
السعودة الإجبارية
عن الوطن السعودية
أمر مجحف أن يتحمل رجل الأعمال أو صاحب المنشأة الصغيرة فشل بعض الجهات في التخطيط، أو عدم ملاءمة مخرجات التعليم لمتطلبات سوق العمل، أو بيروقراطية التوظيف والمفاضلة المعتمدة في وزارة الخدمة المدنية، فيصبح المستثمر تحت رحمة برنامج "نطاقات" أو غيره من البرامج التي يقال عنها إنها برامج مساعدة للقضاء على البطالة.
لأن عنصر المنافسة غائب بشكل جزئي لدينا، تصبح الاتكالية هي سيدة الموقف. صاحب العمل من حقه أن يقبل أو يرفض توظيف أي شخص، فهو يفكر في تنمية ثروته والحفاظ على استثماراته، ومن حقه أن يستقدم من أي دولة من الدول المسموح بها، بعدد يتوازى وحاجة مؤسسته، فهو يعرف احتياجاته ويعرف الأنسب لمؤسسته.
برنامج نطاقات وغيره من البرامج يحفز كثيرا من أصحاب المؤسسات، أيا كان حجم هذه المؤسسة أو تصنيفها، أن يتلاعبوا بالتوظيف ويقوموا بتوظيف وهمي للوصول إلى اللون (الأخضر)، في الوقت الذي كان بإمكان وزارة العمل أن تستقطع رسوما شهرية أو سنوية من أصحاب المؤسسات الواقعة ضمن النطاق (الأحمر)، ويستفاد من هذه الرسوم في تدريب وإعداد الشباب لسوق العمل، ويتم تقديم دورات محفزة لهم، تحفزهم على تنمية عنصر المنافسة والمسؤولية، وزيادة الشعور أن الوظيفة ليست حقا مكتسبا فحسب، بل هي مسؤولية وأمانة.
السعودة ليست هي الحل، التأهيل هو الحل الأمثل والأفضل، وتنمية الشعور بالمسؤولية، وفي الوقت الذي يتنافس فيه السعودي مع الأجنبي، ويشعر أنه الأحق بالوظيفة، ستصبح الغيرة محمودة، ويصبح الحق مكتسبا، بدلا من الاتكالية. لا أحد يرضى الظلم لأحد، ومن هنا، فإنه من الإجحاف أن يتحمل رجل الأعمال أخطاء بعض الجهات وعثراتها، أو يتحمل حماس وزارة العمل في برنامج نطاقات الذي مهمته توظيف أكبر عدد ممكن من السعوديين، دون تفكير بمدى جاهزيتهم أو قدراتهم أو تأهيلهم، أو حتى معرفة ما إذا كانت الوظائف التي سيحصلون عليها في المنشآت الصغيرة - مثلا - قادرة على تأمين لقمة عيش كريمة ترضي طموحاتهم. ولهذا، السعودة ليست هي الحل فقط.
المختصر/ كشف رئيس اللجنة الوطنية للمكاتب الاستشارية في مجلس الغرف السعودية الدكتور عاصم عرب أن نسبة الخريجين المؤهلين لسوق العمل، لا تتجاوز 10%، موضحاً أن معنى ذلك أن لدينا مشكلة سنشعر بها في... (مشاركات: 0)
نحن نعاني من مشكلة بطالة هيكلية إجبارية، والدولة أدركت هذه المشكلة وأصدرت الكثير من القرارات والسياسات لحلها، ولكن تم الالتفاف والتحايل عليها من قبل بعض الجهات الحكومية والشركات، ولم يتم تفعيل هذه... (مشاركات: 0)
تقوم المؤسسة بسعودة بعض الوظائف ما هي المميزات التي يجب اضافتها في عقد العمل الخاص بالسعوديين بخلاف الراتب الشهري و راتب عطلة الصيف مع العلم ان مؤسستنا تعليمية. (مشاركات: 1)
بسم الله الرحمن الرحيم
الغرفة التجارية الصناعية بالرياض
الإدارة العامة للبحوث والتدريب والمعلومات
مركز البحوث والدراسات
السعودة وفرص العمل
ورقة عمل مقدمة من
الغرفة التجارية الصناعية... (مشاركات: 0)
هل صحيح أن تطبيق السعودة صحيح
هل يم تديس السعوديين في وظائف العمال
وسعودة الوظائف الادارية لبننه او مصرنه أو بكستنه
هل السعودة تعني زيادة عدد السعوديين فقط
هل السعوده هي تشغيل السعوديين برواتب... (مشاركات: 12)
برنامج اعداد كبير مراجعين نظام ادارة المؤسسات التعليمية ISO 21001 يتناول مفاهيم ومبادئ المواصفة ISO 21001 ومبادئ مراجعة نظام الجودة ومراحل اجراء المراجعة وتحديد وقياس كفاءة المراجعين.
هذا البرنامج التدريبي المتميز مصمم خصيصا للسادة اصحاب مكاتب المحاسبة والمراجعة، والعاملين في هذه المكاتب، حيث يؤهلك هذا البرنامج التدريبي على تعلم كيفية تسجيل حسابات المكتب من عملاء ومصروفات وانشطة خدمية للشركات وتسجيل حسابات العملاء باسلوب الكتروني وباستخدام اشهر البرامج المحاسبية كالإكسيل والكويك بوكس والبيتش تري.
برنامج تدريبي متخصص وموجه مدربي اللياقة البدية ومدربي كرة القدم والمتخصصين في مجال الاصابات الرياضية والتأهيل الرياضي حيث يتم في هذا البرنامج تقديم شرح وافي ومفصل عن تأهيل اصابات الرباط الصليبي الامامي ACL ويتم تقديم كل الشرح اللازم لفهم التشريح الوصفي للطرف السفلي ومفصل الركبة وكيفية الوقاية من الاصابات وكيفية حدوث اصابات الرباط الصليبي ودرجات الاصابة واعراضها ومراحل تأهيل اصابة الرباط الصليبي وأخيرا يشرح نموذج لبرنامج تأهيلي لإصابة الرباط الصليبي الأمامي.
دورة تدريبية متخصصة في ادارة علاقات المودرين وعلاقتها بتعظيم الأرباح والنتائج وخلق ميزة تنافسية وتقليل المخاطر
هذا البرنامج التدريبي يقدم تعريف شامل عن الذكاء الاصطناعي واستعراض لاشهر منصاته وكيفية عملها وطريقة استخدام الذكاء الاصطناعي في كتابة المحتوى التعليمي وستتعلم في هذا البرنامج طريقة توليد الصور والفيديوهات التعليمية بأدوات الذكاء الاصطناعي وكيفية اعداد الدروس التعليمية التفاعلية وتصميم الانشطة التعليمية والالعاب التفاعلية عن طريق الذكاء الاصطناعي