الموضوع: تقييم أداء لموظف جديد
رد: تقييم أداء لموظف جديد
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| نموذج تقييم موظف تحت التجربة |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
الاسم : |
|
الرقم الوظيفي : |
|
المسمى الوظيفي: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
الإدارة / القسم : |
|
تاريخ التعيين: |
|
تاريخ التقييم: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
تقييم الموظف تحت التجربة : |
|
[IMG]file:///C:/DOCUME~1/SAAED4~1.SAA/LOCALS~1/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image001.gif[/IMG] |
|
[IMG]file:///C:/DOCUME~1/SAAED4~1.SAA/LOCALS~1/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image002.gif[/IMG] |
|
[IMG]file:///C:/DOCUME~1/SAAED4~1.SAA/LOCALS~1/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image003.gif[/IMG] |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ت |
عناصر التقويم |
ممتاز |
جيد جدً |
جيد |
متوسط |
ضعيف |
الملاحظات |
|
|
|
|
|
|
10 |
8 |
6 |
4 |
2 |
|
|
|
|
|
|
1 |
معرفته بالأعمال الموكلة إليه |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
القدرة على التعلم |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
التقدم في العمل |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
الالتزام بتعليمات المسؤول |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5 |
علاقة مع زملائه في العمل |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6 |
المبادرة وسرعة البديهة |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7 |
المرونة في العمل |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8 |
دقة وسرعة إنجاز العمل |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
9 |
السرية في العمل |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
10 |
القدرة على تنظيم وقت العمل |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
11 |
المحافظة على مواعيد العمل |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
12 |
المظهر العام |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
المجموع |
0 |
|
|
|
|
|
|
|
المجموع الكلي |
0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
التقدير |
ممتاز |
جيد جداً |
جيد |
متوسط |
ضعيف |
النتيجة النهائية : |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
100-90 |
89-80 |
79-70 |
69-60 |
59-50 |
|
|
|
|
|
|
|
النتيجة |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
المقيم : |
|
|
|
|
|
رأي الموظف : |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
الاسم : |
المسمى الوظيفي : |
|
|
* لقد اطلعت على التقويم وتمت المناقشة مع المسؤول المباشر |
|
|
|
|
|
|
رأي المقيم : |
|
* اعترض على البنود |
|
|
|
|
|
|
.................................................. ....... |
|
|
|
|
|
|
|
|
.................................................. ....... |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
التوقيع : |
التاريخ : |
|
|
التوقيع : |
|
|
التاريخ : |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
المسؤول المباشر : |
|
|
|
|
توصية مديرة الموارد البشرية : |
|
|
|
|
|
|
|
الاسم : |
الرقم الوظيفي: |
|
[IMG]file:///C:/DOCUME~1/SAAED4~1.SAA/LOCALS~1/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image004.gif[/IMG][IMG]file:///C:/DOCUME~1/SAAED4~1.SAA/LOCALS~1/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image005.gif[/IMG][IMG]file:///C:/DOCUME~1/SAAED4~1.SAA/LOCALS~1/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image006.gif[/IMG] |
تثبيت |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
توصية المسؤول المباشر : |
|
|
|
|
تمديد فترة التجربة |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
.................................................. ...... |
|
|
الإستغناء عن الخدمة |
|
|
|
|
|
|
|
|
.................................................. ...... |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
التوقيع : |
التاريخ : |
|
التوقيع : |
التاريخ : |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
قرار المدير التنفيذي : |
[IMG]file:///C:/DOCUME~1/SAAED4~1.SAA/LOCALS~1/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image007.gif[/IMG] |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
[IMG]file:///C:/DOCUME~1/SAAED4~1.SAA/LOCALS~1/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image007.gif[/IMG] |
|
تمديد فترة التجربة |
[IMG]file:///C:/DOCUME~1/SAAED4~1.SAA/LOCALS~1/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image008.gif[/IMG] |
الإستغناء عن الخدمة |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
التوقيع : |
|
التاريخ : |
|
|
|
الختم |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
تقييم أداء العاملين
Employees Performance Appraisal
أ.وائل محمد جبريل
1- المقدمة :
تعد عملية قياس و تقويم الأداء من العمليات المهمة التي تمارسها إدارة الموارد البشرية , فعن طريق القياس و... (مشاركات: 27)
في المرفقات
نموذج مثالي وبسيط لتقييم أداء مديري الإدارات والأقسام في المؤسسة (مشاركات: 2)
يحتاج الفرد على تقييم ادائه ليتمكن من تقييم جهوده وأعماله. وليضع خطة العلاج لنقاط الضعف لديه
كما تحتاج المؤسسات الى برامج تقييم الاداء لتحقيق العدالة والمساواة بين العاملين/ الأفراد/... (مشاركات: 100)
عملية تقييم اداء الموظفين من أكثر العمليات التي تحتاج الى نماذج متخصصة ودقيقة
نظرا لما يبني على نتائج هذا التقييم من نتائج تتعلق باستمرار الموظف من عدمه وتتعلق براتبه وامتيازاته المالية والمعنوية ... (مشاركات: 18)
في هذا الكتاب * مفهوم تقييم الأداء وعلاقته بالعمليات الادارية. * تقييم النشاط التسويقي * تقييم النظام الانتاجي *تقييم النشاط التمويلي * تقيم اداء العاملين * تحليل النظم كمدخل لتقييم الاداء *الإدارة... (مشاركات: 4)
هذا البرنامج التدريبي يعلمك تنصيب احدث اصدار للغة البايثون وتهيئة بيئة عملها واستخدام طرق مختلفة لكتابة الاكواد بأمثلة عملية مختلفة التوجهات وتنصيب وتهيئة عمل مكتبات مختلفة خاصة بالرسم وبالألعاب تعمل في بيئة البايثون ومعرفة بلغة البايثون وتركيبها وعلاقة لغة البايثون بمجال الذكاء الاصطناعي.
دبلوم تدريبي متقدم يهدف الى تأهيل المشاركين على تعلم مهارات الادارة المالية المتقدمة ومهارات تحديد المخاطر المالية واستخدام أدوات التحليل المالي المتقدمة وتخطيط الأنشطة المالية ومراقبة آدائها، وكذلك التعرف على المعايير الخاصة بمتطلبات ادارة المخاطر واكتساب مهارات التنبؤ بالمشكلات المالية واتخاذ القرارات الصحيحة بناء على تحليل ادارة المخاطر
برنامج يتناول استخدام مؤشرات الاداء الرئيسية في اعمال التخطيط للطلب والعرض وادارة المشتريات وعمليات تشغيل الموردين وادارة المخازن واعمال الشحن.
تمر الإدارة الإستراتيجية بتحول ديناميكي. فلقد ثبت أن معظم الخطط الإستراتيجية تفشل في تحقيق أهدافها الإستراتيجية بسبب التغيرات المضطربة الموجودة في السوق العالمية اليوم. و نظرًا لأن معظم حالات الفشل في العملية الاستراتيجية تحدث في مرحلة التنفيذ، فمن المهم أن يتعلم المديرون على جميع المستويات كيفية تحقيق أهدافهم الاستراتيجية من خلال موظفيهم.
أنت امام احد اهم البرامج التدريبية المتقدمة لشرح محتوى شهادة CIPM® يؤهلك للالمام بأساسيات سلاسل التوريد واكتساب مهارات التفاوض الاحترافي والتعرف على الأنظمة الدولية للمشتريات ويحسن قدراتك على اتخاذ القرار بناء على التكلفة والفائدة ويمكنك من وضع استراتيجيات تقليل المخاطر والتوافق مع اللوائح والسياسات الدولية وتحسين قدرتك على بناء شبكة الموردين وادارتهم بكفاءة.